Para além de receberem as bolsas de estudo, no valor mensal de 145,50 euros (30% do Salário Mínimo Nacional), ao longo de 10 meses, a autarquia Albergariense dá a oportunidade destes jovens terem um contacto com o mundo de trabalho, através da prestação de duas semanas de serviço à comunidade em várias atividades da Câmara Municipal. Para além de ser uma oportunidade única de conhecerem o dia a dia de uma autarquia, estes 15 dias são, ainda, uma forma dos estudantes desenvolverem um espírito de responsabilidade social, retribuindo o apoio dado e investindo no desenvolvimento do seu Município.

31-01-2012
Fonte: Câmara Municipal de Albergaria

A ideia de desenvolver iniciativas deste tipo surgiu após terem sido diagnosticados problemas de comportamento em algumas turmas do 1º e 2º ciclos nas reuniões periódicas de avaliação. Com o objetivo de pôr os alunos a refletirem sobre a sua forma de estar na sala de aula, a professora bibliotecária, Amélia Santos, decidiu contactar a fundação “O Lugar dos Afetos”, que prontamente disponibilizou uma equipa técnica para visitar as turmas assinaladas.

Nas várias sessões, uma psicóloga dinamiza um jogo em que os mais novos são confrontados com situações da vida real, em que são obrigados a fazer escolhas, mas sempre com o máximo cuidado para evitar cair nas “armadilhas” das desculpas esfarrapadas, das mentiras e da ira, que só os levam a perder-se no “labirinto da solidão”. Cada questão levantada no jogo proporciona uma oportunidade para as crianças se colocarem no papel do outro, o que as leva a pensar em situações idênticas da sua vivência pessoal, em que talvez não tenham tido o comportamento mais adequado. Mais do que ensinar, de forma direta, as regras do bom viver em comunidade, os alunos descobrem as mesmas por eles próprios, num processo de reflexão bastante criativo.

25-01-2012
Fonte: Câmara Municipal de Albergaria

No Instituto Duarte Lemos, na Trofa, em Águeda, estará o deputado Adolfo Mesquita Nunes, eleito pelo CDSPP, que participará numa sessão de trabalho com os alunos.

O “Parlamento dos Jovens” é uma iniciativa da Assembleia da República, desenvolvida ao longo do ano letivo em escolas de todo o país, culminando com duas sessões nacionais, a ter lugar no Parlamento – uma destinada aos alunos do ensino secundário e outra destinada aos alunos dos 2º e 3º ciclos do ensino básico.

Para este ano letivo foram definidos os temas “Redes sociais: combate à discriminação” e “Redes sociais: participação e cidadania”.

16-01-2012
Fonte: Rádio Terranova Online

Com uma média de 23 requisições por mês, esta leitora desfruta do prazer da leitura mas também promove o gosto na sua sobrinha de 3 anos. Na verdade, a maioria dos livros que requisita na Biblioteca Municipal são livros infantis que lê à menina, criando um ambiente propício para o fortalecimento dos laços familiares. No entanto, Cláudia Santos também gosta de se refugiar no seu quarto para ler um bom romance. Madeline Hunter, Nicholas Sparks, Nora Roberts e Stephenie Meyer são os seus autores preferidos.

Quanto à Biblioteca Municipal, a jovem afirma gostar muito do espaço e da forma como está organizado. Para além da secção dos livros, gosta de consultar jornais e revistas, bem como utilizar o Espaço Internet.

08-11-2011
Fonte: Câmara Municipal de Albergaria

No ano lectivo passado, perante a preocupação de alguns pais e encarregados de educação de alunos portadores de multideficiência, pelo facto de não existir uma resposta específica e adequada para o ensino especializado dos seus educandos, a autarquia, em parceria com os três Agrupamentos de Escolas, efectuou um levantamento do número de alunos – 11 – nestas condições. Em seguida, foi entregue um projecto à DREC – Direcção Regional de Educação do Centro para a constituição de uma Unidade Especializada para Apoio a Alunos com Multideficiência e Surdocegueira em Albergaria-a-Velha.

A DREC disponibilizou um professor do ensino especial e uma assistente operacional para esta Unidade, havendo, ainda, um terapeuta da fala e um terapeuta ocupacional, ambos a meio tempo, que dão, igualmente, apoio na Unidade de Ensino Estruturado para a Educação de Alunos com Perturbações do Espectro do Autismo, em funcionamento no Agrupamento de Escolas da Branca. No entanto, sendo este apoio insuficiente para o bom funcionamento da Unidade, a Câmara Municipal prontificou-se a colmatar algumas das carências sentidas, em especial, no que diz respeito a material pedagógico especializado.

Este ano lectivo e tendo em conta as regras estabelecidas pelo Ministério da Educação, estão a ser apoiadas três crianças do 1º Ciclo do Ensino Básico, embora haja a possibilidade de, mais tarde, incluir as outras crianças que ainda frequentam o ensino pré-escolar.

29-10-2011
Fonte: Câmara Municipal de Albergaria

Esta é a lista completa dos jovens que receberam os Prémios de Mérito Escolar:

Tamara Alexandra Fonseca Santos – 6º ano – 150€ – EB Alb-a-Velha
Francisco Miguel Marques Nunes Santos – 6º ano – 150€ – EB da Branca
Beatriz Nevez Melo – 6º ano – 150€ – EBI S. João de Loure
Adriana Maia Viana – 6º ano – 150€ – Colégio de Albergaria
Ricardo Jorge Marques Pinto – 9º ano – 250€ – Escola Secundária de Alb.-a-Velha
Jaime Rodrigues Almeida – 9º ano – 250€ – EB da Branca
Inês Sofia Navalho Oliveira – 9º ano – 250€ – EBI S. João de Loure
Maria João Mortágua e Silva – 9º ano – 250€ – Colégio de Albergaria
Tomás Lopes Almeida – 10º ano – 300€ – Escola Secundária de Alb.-a-Velha
Tiago Emanuel Gomes – 10º ano – 300€ – Colégio de Albergaria
Andreia Vanessa Almeida Pisco – 11º ano – 350€ – Escola Secundária de Alb.-a-Velha
Stephanie Neves Bastos – 11º ano – 350€ – Colégio de Albergaria
Ana Isabel Neves Silva – 12º ano – 400€ – Escola Secundária de Alb.-a-Velha
Eduardo José Santos Silva – 12º ano – 400€ – Colégio de Albergaria

26-10-2011
Fonte: Câmara Municipal de Albergaria

Perante uma plateia constituída maioritariamente por professores, Ana Barbero defendeu que o educador é um artista e um criador, na medida em que, cada vez mais, recorre a estratégias criativas para motivar a aprendizagem de conhecimentos. Os jovens, hoje em dia, deverão ser motivados a pensar, a criar e a produzir ideias que possam ser transformadas em produtos originais. Desta forma, estamos a criar empreendedores, indivíduos que utilizam todo o seu potencial criativo para produzir valor, materializado em projectos participativos. Para a investigadora, a participação da comunidade no projecto que se quer implementar é fundamental.

O desenvolvimento local acontece quando se amplia a massa crítica das pessoas, quando são dadas ferramentas para que possam utilizar os novos conhecimentos para valorizar os seus recursos culturais, patrimoniais e naturais.

Para demonstrar, na prática, como as ideias podem transformar-se em realidades criativas e participativas, Ana Barbero apresentou alguns projectos nos quais esteve envolvida e com bons resultados, tais como o INSITESVISEU, um programa de intervenção nos espaços públicos através de várias manifestações artísticas, e “Os Ambientes do Ar”, um projecto de intervenção comunitária que envolveu a requalificação e exploração turística e cultural dos Moinhos de Souto Bom, em Tondela.

26-10-2011
Fonte: Câmara Municipal de Albergaria

Deste montante, 7.119,36 euros destinam-se à comparticipação das assinaturas dos telefones instalados nas Escolas do 1º CEB e Jardins-de-infância da Rede Pública, e 10.575 euros, para as despesas com actividades e aquisição de material didáctico ou de desgaste. O Agrupamento de Albergaria-a-Velha recebeu, ainda, um subsídio de 3.000 euros com vista à aquisição de material pedagógico específico para a Unidade de Apoio Especializado para Educação de Alunos com Multideficiência e Surdocegueira.

21-10-2011
Fonte: Câmara Municipal de Albergaria

Ao todo, são dezassete panfletos, que abrangem quatro áreas específicas: Aprender a Estudar (como consultar um dicionário; como fazer esquemas; como fazer sublinhados; como fazer um resumo; como fazer um relatório; como fazer um cartaz; como fazer um portefólio; como fazer um trabalho escrito; tomada de notas); Aprender a Pesquisar (como pesquisar no catálogo da Rede de Bibliotecas; como pesquisar na Web; guião de pesquisa; guia de referências bibliográficas); Aprender a Avaliar (como avaliar a informação – recursos educativos digitais; a ética da informação/ o plágio/ tutorial); e Aprender a Apresentar (apresentação oral; como elaborar um Power Point).

Os folhetos contêm informação simples, objectiva e facilmente conseguem ser guardados com os cadernos e manuais escolares, podendo ser rapidamente consultados nos momentos em que as dúvidas surgem. Com a implementação do Programa para a Literacia da Informação, a Rede Concelhia de Bibliotecas pretende dotar os estudantes de ferramentas essenciais que permitem tornar o tempo de estudo mais eficiente.

10-10-2011
Fonte: Câmara Municipal de Albergaria

Tendo em conta os princípios da “Educação pela Arte” e da “Aprendizagem ao longo da Vida”, que regem a acção do SAC, a Hora do Conto apresenta novas características que a transformam em algo mais de que um momento para contar histórias. Ao contrário de anos anteriores, não será apresentado um novo livro todos os meses, mas sim, apenas um livro por trimestre. Desta forma, a preparação de toda a actividade pelos dinamizadores da Hora do Conto é feita com mais tempo e profundidade, o que permite a introdução de novas técnicas e recursos que enriquecem a experiência dos mais novos, despertando os seus sentidos e estimulando a sua imaginação. O “contar uma história” deixa de ser um fim em si mesmo, para se transformar no ponto de partida de uma actividade que explora as sensações, a afectividade e os valores.

No primeiro período lectivo 2011/ 2012, a história seleccionada é “A que sabe a lua?”, de Michael Grejniec. Nesta fábula, que nos apresenta um grupo de animais que, com forte espírito de equipa, consegue atingir a lua para conhecer o seu sabor, as crianças são convidadas a despertar o seu paladar e a associar sabores a objectos que nada têm a ver com comida. Uma viagem sensorial que, até agora, as crianças têm degustado com prazer!

09-10-2011
Fonte: Câmara Municipal de Albergaria